Si, mediante este trabajo hablamos de acciones que van más allá de un trabajo literal, hablamos de la importancia de que nuestros estudiantes lleguen a la etapa inferencial en donde sus respuestas a cerca de un texto los lleven a describir, justificar, proponer teniendo en cuenta sus puntos de vista a la luz de los del texto. También se habló de la importancia de que desde el grado transición se realice este trabajo y de manera personal, me parece importante que no sólo sea desde las áreas aisladas sino desde la integración y trabajo transversal por proyectos y unidades didácticas.
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Es importante fomentar en los estudiantes su capacidad para comprender el texto a un nivel inferencial, proponiendo actividades que lo lleven a reconocer aspectos que van más allá de las líneas; es darles la posibilidad de que se cuestionen, de que indaguen y de que piensen en qué podría pasar si... También como docentes debemos recordar que se le deben brindar a los estudiantes diferentes tipos de textos, como los instructivos o informativos para así lograr comprender otro tipo de información y ampliarles el abanico de posibilidades de aprendizaje.